Позначка: Міністерство освіти і науки

Практичний вебінар для вихователів і вчителів англійської мови про те, як заняття з іноземної мови в садочку допомагають формувати мислення дитини.

Вправи, техніки та ідеї, які розвивають увагу, уяву, логіку й аналітичне мислення.

Як поєднати навчання в закордонній школі та українську освіту без перевантаження?

Міністерство освіти і науки України зібрало батьків українських дітей, які навчаються за кордоном, на вебінар про скорочену освітню програму – українознавчий компонент.

На вебінарі ми пояснили, як працює українознавчий компонент: хто може долучитися, як поєднати його із школою іншої країни, які переваги дає програма, та як зареєструватися на платформі https://ukrainian.studies.mon.gov.ua/list/

Як підготувати фахівців, які зможуть підтримати дітей з порушеннями розвитку або ризиком їхнього виникнення з перших років життя?

Запрошуємо представників закладів вищої освіти на вебінар «Роль ЗВО в підготовці фахівця трансдисциплінарної команди раннього втручання», де говоритимемо про підготовку майбутніх фахівців для команд, що працюють з найменшими дітьми та їхніми родинами.

📌 Програма вебінару:
– як впроваджується послуга раннього втручання в Україні;
– досвід підготовки фахівців у цій сфері;
– презентація нового навчального посібника «Основи раннього втручання»
.
👥 Хто може брати участь?
Викладачі спеціальностей: дошкільна освіта, спеціальна освіта, психологія, соціальна робота, медицина, медсестринство та ін.

Вебінар організовано Швейцарсько-українським проєктом DECIDE спільно з Міністерством освіти і науки України.

Практичний вебінар для вихователів і вчителів англійської мови про те, як заняття з іноземної мови в садочку допомагають формувати мислення дитини.

Вправи, техніки та ідеї, які розвивають увагу, уяву, логіку й аналітичне мислення.

Мобільні, сімейні та мінісадки, центри педагогічного партнерства — як вони насправді працюють і що дають батькам, педагогам і громадам? Вебінар із заступницею міністра освіти Анастасією Коноваловою.

Цей вебінар організовано Швейцарсько-українським проєктом DECIDE спільно з Міністерством освіти і науки України.

«Профільна» — третій етап реформи НУШ, тобто оновлення старшої школи.

Попереду чимало змін, тож цілком природно, що виникає багато запитань. Сьогодні розповідаємо, що саме очікує учнів і учениць.
Ключова мета «Профільної» — забезпечити доступ до якісної профільної середньої освіти всім учням, незалежно від місця проживання. А ще — це дати можливість навчатися відповідно до власних зацікавлень, розкривати таланти, глибше вивчати те, що справді захоплює. Адже саме так формується усвідомлений вибір професійного шляху.

Чому це важливо?
Світ стрімко змінюється — школа вже не може бути місцем, де лише вивчають предмети. Сучасна освіта має допомагати учням пізнати себе, розкрити свої здібності й обрати власний життєвий шлях.

Що ж змінюється?
🔸 З 5 класу — стартує профорієнтація. Учні знайомитимуться з різними професіями, досліджуватимуть свої можливості, щоб у майбутньому зробити усвідомлений вибір.
🔸 Після 9 класу — можливість обрати: академічний ліцей (для тих, хто хоче готуватися до НМТ та вступу до університету) або професійний чи фаховий коледж (для тих, хто прагне швидше здобути професію і розпочати працювати).
🔸 У старшій школі (10–12 класи) учні:
– обиратимуть профіль — інженерний, гуманітарний, мистецький тощо;
– самі визначатимуть частину предметів для поглибленого вивчення;
– зможуть обирати додаткові предмети або курси за інтересами.

10 клас — адаптаційний. Це час, щоб звикнути до нового формату, колективу, профілю. Якщо учень / учениця відчує, що помилився/-лася з вибором, — можна змінити профіль або навіть заклад.
Але це ще не все.

Детальніше розповідаємо у відео або на сайті: profilna.mon.gov.ua

Відео підготовлено Міністерством освіти і науки України у партнерстві зі Швейцарсько-українським проєктом DECIDE, що впроваджується в Україні консорціумом у складі ГО DOCCU та PHZH International Projects in Education за підтримки Embassy of Switzerland in Ukraine / Посольство Швейцарії в Україні.

Як поєднати навчання в закордонній школі з українською освітою без перевантаження?

Міністерство освіти і науки України запрошує батьків українських дітей, які навчаються за кордоном, долучитися до вебінару про скорочену освітню програму — українознавчий компонент.

Під час онлайн-зустрічі ми пояснимо, як працює українознавчий компонент: хто може долучитися, як його поєднати зі школою іншої країни, які переваги надає програма та як зареєструватися на платформі.

Час та дата: 10.06.2025, 17:00
Реєстрація за покликанням: https://bit.ly/4dQx0Fi

Академічний ліцей або професійний / фаховий коледж?

У межах реформи старшої школи учні зможуть обирати, де продовжити навчання після 9 класу: в академічному ліцеї або в професійному / фаховому коледжі.

І хоча попит на фахівців робітничих професій постійно зростає, а зарплати в таких спеціалістів — дедалі вищі, довкола професійної освіти все ще багато стереотипів.

Чи правда, що професійна освіта — це не престижно? Зʼясуймо!
Що ми маємо сьогодні:
👉 Ринок праці буквально «полює» на кваліфікованих робітників. Брак кадрів — величезний, а отже, стабільну роботу гарантовано.
👉 Хороші спеціалісти — уже зараз заробляють гідно, і ця тенденція лише зростає!
👉 У 2025 році технічні спеціальності — серед найбільш потрібних на ринку праці!
👉 Сучасна професійна освіта стрімко змінюється — стає практичною, гнучкою й орієнтованою на потреби ринку праці.
👉 64% випускників знаходять роботу за фахом!

А як у Європі? Там майже половина (48,7%!) старшокласників обирає саме професійні програми навчання!

Тому мета «Профільної» — зробити навчання в професійних і фахових коледжах сучасним, престижним і конкурентоспроможним! Хто може обрати цей шлях і які перспективи для учнів? Дивіться у відео!

Детальніше про академічні ліцеї — тут: 👉 https://bit.ly/4mNz7hf
А всі деталі реформи — на сайті: 👉 https://profilna.mon.gov.ua

Відео підготовлено Міністерством освіти і науки України в партнерстві зі Швейцарсько-українським проєктом DECIDE, що впроваджується в Україні консорціумом у складі ГО DOCCU та PHZH International Projects in Education за підтримки Embassy of Switzerland in Ukraine / Посольство Швейцарії в Україні.

Мобільні, сімейні та мінісадки, центри педагогічного партнерства — як вони насправді працюють і що дають батькам, педагогам і громадам? Вебінар із заступницею міністра освіти Анастасією Коноваловою.

Цей вебінар організовано Швейцарсько-українським проєктом DECIDE спільно з Міністерством освіти і науки України.

Триває підготовка до впровадження третього етапу реформи НУШ — реформи старшої школи!

З 1 вересня 2027 року старшокласники зможуть будувати власну освітню траєкторію — обирати предмети й заклад освіти: академічний ліцей або професійний чи фаховий коледж.

Чому це важливо?
Учні старшої школи — дууууужеее різні. У них різні освітні потреби, мотивація й темп навчання. А щоб кожен зміг розкрити свій потенціал, важливо обрати той заклад, який найкраще відповідатиме зацікавленням, здібностям та кар’єрним планам!

Що таке академічний ліцей та які його ключові переваги? Усі деталі — у відео!

Про професійні та фахові коледжі розповімо вже незабаром! Стежте за оновленнями!

А ще більше інформації — на сайті реформи: https://profilna.mon.gov.ua/

Відео підготовлено Міністерством освіти і науки України в партнерстві зі Швейцарсько-українським проєктом DECIDE, що впроваджується в Україні консорціумом у складі ГО DOCCU та PHZH International Projects in Education за підтримки Embassy of Switzerland in Ukraine / Посольство Швейцарії в Україні.